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本文来源:http://www.idingpan18.com  发布日期:2019-04-29 浏览数:1284


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在方案公布之前,很多中学老师非常关心的是附加题的问题。在附加题的半小时里,试卷I是否收回,若不收回则会造成不公平,因为不用做附加题的考生可以多用半个小时做卷I;另外,不做附加题的考生退场时是否会干扰要做附加题的学生。还有,由于省里划线时是不算附加题分的,不排除有些考生用附加题的时间继续做卷I,这也造成不公平。对此,省教育考试院高招处袁桂华副处长说,一,在考场安排时会分成三组,即考历史的、考物理的以及不需要做附加题的体育、艺术类不兼报考生。因此不会出现彼此干扰的情况;二,在卷I时间到时会收回所有卷子,同时开始发卷II,也就是说,附加题的半小时里,考生手里只有卷II。因此不会出现不公平现象。

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总而言之,高考另类作文涌现,并非我们的素质教育“春暖花开”的结果。在我看来,甚至多少有些黔驴技穷的意味,我们是不是对某些形式独特的作文给予了过多“额外分”?其实,真要比较这首古体长诗有多么优秀,只有让所有考生都一试自己的文言水平,才能得出真实结论。在现代高考作文这个平台中,我希望,“愈另类愈美丽”不要成为一条衡量素质的准则。

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近年来,千秋村种植沙田柚达3000多亩,成为“容县沙田柚优质生产示范基地”和“无公害容县沙田柚生产基地”。其中,千秋村白勒组的黄广林、黄广全兄弟俩的80亩沙田柚产量达6.7万公斤,比上年增产1.5万公斤,总收入达40多万元。

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著名作家冯骥才在谈到文学翻译未来的发展时,对文学翻译的“专业化”曾表示了担忧。确实,翻译需要很高的境界,作家需要研究人和社会。而翻译家更要研究译本的作者,将作者与作品放在一起,才是一部完整的翻译作品。一部作品,自有其独立的魂。这正如读法国文学,我们就要看傅雷的译本;读德国作家契柯夫的小说,那些灵透的短句式只属于翻译家汝龙先生。译本也有经典,也有不可企及的高度。回顾以往,有的文学大家为了一部作品,甚至会耗费掉他们一生的力量。翻译界应继续坚持文化大家们所追求的“精神与经典”并重的传统,只有这样文学翻译才不会离开文学本身。(刘建林)

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作为改革之先声,教育法制建设在十一届三中全会后,每一步都可圈可点。

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与国外大学录取制度相比,我国的招考选拔制度带有典型的一元化通道特点。单一通道的优点是全国性统考统招,短时间内完成大量工作、效率非常高。每年6-8月3个月之内完成全国数百万乃至上千万考生的测评和甄别,恐怕任何一个国家都没有这样高的效率。国外大学完成考评和录取考生过程一般需要半年甚至更长的时间。然而,这种一元化高考制度的最大问题是录取标准单一、评价维度和评选手段单一,直接导致了人才选拔方向和培养模式单一。虽然我国高校也有保送生、艺术体育特招生和少数自主招生名额等录取渠道选拔特殊才能学生,但这些渠道录取名额甚少,绝大多数考生要通过统一课程的考试。分数是唯一的、刚性的指标。一元化的高考制度的另一个问题是对中学教学形成了片面的导向作用,导向以统考分数评价中学教学,导向以应试教育代替多样化的人才培养,导致中学教育教学目标的偏离。

 

 
 
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