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本文来源:http://www.idingpan18.com  发布日期:2019-04-29 浏览数:678


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文学理论史在一定程度上是文学观念生成演变的历史,而文学观念的生成演变无疑有着复杂的历史背景和文化背景,这一特点在中国马克思主义文学理论观念形成的过程中无疑体现得十分鲜明。在马克思主义文学观念中,最重要的一个概念莫过于“反映”了,而建辉的理论研究的特点就在于不仅注意这一观念生成的大的文化背景,更注意其生成的微观语境。而这个微观语境的组成,在马克思主义文学理论史中则首先来自于翻译者对于“反映”这个词的德文、英文、俄文的理解。这些不同的语言共同构成了中文“反映”这个词得以生成的微观语境,并在具体的文本中影响着翻译者对这个词的翻译。恰恰是这种跨语际文化实践的过程,可能造成这一概念在具体语境中的具体含义的扭曲。因此,对概念存在的微观语境的梳理、探讨、反思、追问的理论价值就突显出来。在建辉的论文中,作者不厌其烦地详细梳理了恩格斯《反杜林社论》中“反映”一词的使用情况,并将俄文、德文、英文、中文的不同翻译详加比较,以期再现概念生成的微观文本世界,并在这个世界中发现理论概念的具体内涵和其中所隐含的各种差异,以及概念演变中所包含的各种可能。也是在梳理的过程中,“反映”这个概念已经被凝固化的含义开始动摇,从而展现为一个多样化的、有着不同层次含义的概念群。但他并没有停留在这种简单的梳理上,而是在详尽的材料辨析过程中进一步追问:这一概念在中文语境的具体应用中,是否遗失了其本来存在的含义上的丰富性?而在我们无意识地应用这一概念的过程中,是否曾反思过自己对概念使用的语境?

52岁的小加油是西藏山南地区隆子县三林乡斗玉村党支部书记。这位珞巴族汉子说:“从我们乡的经验来看,好政策是保持团结和睦的前提,民族之间相互尊重、学习,就能增加全社会的团结和睦。”

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昨天(3月11日),记者从北京教育考试院获悉,4所学校共计划在京招生162人,比去年减少40人。目前,中国传媒大学网上报名已经启动,其余3所学校将在3月底左右启动报名工作。

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1998年3月20日国家教委印发《普通中小学和中等职业学校落实〈学校体育工作条例〉检查评估细则》与《普通中小学和中等职业学校落实〈学校卫生工作条例〉检查评估细则》。  △国家教委办公厅发出《关于对全国培养体育后备人才试点中学和培养高水平学生运动员试点大学进行检查评估的通知》。

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