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本文来源:http://www.idingpan18.com  发布日期:2019-04-29 浏览数:1723


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“感谢党、政府和工会组织,帮我们这些困难职工家庭的孩子圆了大学梦!”8月20日,在黑龙江省牡丹江市2009年“金秋助学”暨大学生阳光就业创业大集启动仪式上,该市总筹集资金100万元,为全市400余名困难职工家庭的学生每人发放了1000元~3000元不等的助学金。

学生总结老师十种不良行为,把“偏心的老师,不能一视同仁”放在了第一位,可见“一视同仁”的重要。我以为,这既是学生对老师的期待,也是对做老师的最起码的要求,更是老师加强师德建设的努力方向。

在实现义务教育软硬件“双提升”的过程中,天津市努力做到“三个完善”:完善促进教育公平的政策,完善城乡一体的发展机制,完善促进均衡发展的督导制度。“十一五”以来,天津市中小学装备升级等各类工程所需资金均由市级财政和区县财政共同分担,对有困难的区县,市级财政按照一定比例给予转移支付或专项补贴。目前天津已基本建立并完善了教育经费向农村学校和薄弱学校倾斜的稳定政策。此外,他们还先后推行了优质高中招生名额向区域初中合理分配的制度,对13万外来务工子女在义务教育上给予“市民待遇”,建立了市、区县按比例分担农村义务教育经费的保障机制,推行城乡统一的中小学编制标准等,这些工作受到广大群众的普遍欢迎。为了尽快提升农村教育教学水平,天津市教委先后建立了城镇中小学教师到农村任教服务期制度,推行了新任教师到农村锻炼一年的政策,开展了城市对口支援农村帮扶制度,实施了均衡发展合作学区试验。这些机制的建立,为推进城乡之间、区域之间、校际之间的教育均衡,进行了有益的探索。特别是在一些区县,由于建立了学区均衡发展战略联盟,优质资源面向学区各校开放,校际之间实行干部相互挂职,教师可以跨校授课和研修,有效地促进了区域内均衡发展。

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2、在高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)全国决赛三等奖以上或获得全国联赛(数学、物理、化学、生物、信息学)省级赛区三等奖及以上者。

  早上7:30,中戏报名处门前已聚集了近30名考生和家长,部分外地考生刚下火车就提着箱子赶过来了。8:30报名开始后,补报处一直保持“扎堆”现象。

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许敖敖认为,我们不能把现代大学教育狭隘地理解为专业知识和技能的教育。在以许敖敖校长为首的高等教育专家们的主政下,澳科大从2003年起,率先在澳门推行大学生通识教育,建立了由自然科学与现代技术、人文社会科学、文学艺术、养生保健四个类别组成的通识教育课程体系。其中既有天文科学、地球科学、生命科学、资讯科学和当代科技发展的最新动态,又有经济、哲学、伦理学、心理学、创造学等人文社科的发展前沿,还有每个大学生必修的中国文化通论、西方文化通论以及选修的文化艺术素养、诸多文学艺术门类和实用性科目。他们让每个学生都能在丰富多彩的通识教育课程体系中选修10个学分,以完善自己的知识结构,健全人格素养,优化综合素质。

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  该《实施意见》关于教师开博客作了如下表述:“省市重点(示范)学校、城镇学校、农村学校今年内教师开博的比例需达到30、20、5以上,今后每年增加10,教师每月发表的日志不少于10篇、6篇和4篇;考核结果列入教师学年度考核内容并作为教师晋升职称的必备条件,从2008年开始,考核不合格者不能申报晋升职称,不能评先评优。”

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本报讯(记者董少校)前不久,邓国翔等3名应届毕业生获批上海本地户口的故事在上海电机学院传为佳话。毕业后“落沪”对许多“名牌”高校学生尚且是一件困难的事,一所新建本科大学的学生为何能做到?记者采访了解到,“秘诀”就在于这3名毕业生踊跃参与科学商店活动,开展科技创新,因大赛得奖、获得专利而换来了“落沪”的加分。他们的经历还引起了学弟学妹们的效仿,一湾投身科技创新的活水在校园里涌动。

1980年12月3日,中共中央、国务院发出《关于普及小学教育若干问题的决定》。《决定》提出,在80年代全国应基本实现普及小学教育的历史任务,有条件的地区还可以进而普及初中教育。

赵强教过书、做过北漂,但最终还是回到河南老家做了一名大学生村官。虽然工资从最初的500多元涨到现在的2000多元,提起大学生村官的酸甜苦辣,这个从2006年就上任的年轻村官感触颇多。

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  4月23日是“世界读书日”,是全世界读书人的节日,它的口号是,“要让世界每一个角落的每一个人都能读到书”。毋庸讳言,在国民图书阅读率连续6年持续走低的中国,这还只是一个美好的理想。尽管都知道不读书的人“面目可憎”,不读书的民族“不打自垮”,尽管多年来社会各界一再呼吁警惕阅读水平下降的险境,我们现在仍然面临着双重难题:一是如何“让有书的人爱读书”,二是如何“让没有书的人有书读”。在“世界读书日”的特别报道中,本刊编辑部之所以选择了这三个发生在北京、成都和湘西的募书、漂书、读书的故事,是因为他们用自己的方式破解着这两个难题,用行动把每一个平凡的日子都变成了读书日。——编者  “自然之友”会员舒志钢把书送到需要的人手中,也是为了物尽其用、资源共享  “蜂拥而上的孩子们让我领会到了什么叫渴望。”北京市丰台文联的刘文焕跟着舒志钢去捐书回来后感慨地说。  大兴区张北育才小学,是北京周边若干打工子弟学校中极普通的一个,舒志钢那天之所以从教委推荐的七八所学校中选了那里,是因为听说他们一本课外读物也没有。那个冬日的下午寒风刺骨,舒志钢、刘文焕和一捆捆书籍杂志与一包包衣物、学具一起挤在塞得满满的蓝色“北斗星”客货两用小车里(司机是舒志钢搞环保的老搭档叶永),一路颠簸到了张北育才小学。学校很小,一圈教室围着个三亩地大小的操场。校长姓阎,介绍说学校有30位教职工、500个学生,学生全是打工子弟。由于生活困难,每年约有上百名学生交不起学费,所以校方根本买不起课外书,不但没有图书室,连图书架都没有,更没有一本课外读物。校长搓着手高兴地说:“这批书送得太好了,这下我们可以在各年级成立图书角,让孩子们借阅了。”  来之前舒志钢给阎校长打过电话,提出了两个要求:一是不准请他们吃饭,图书送到就走;二是为了不影响学生学习,也怕他们冻着,不要把全校师生拉到操场上去举行捐赠仪式。于是阎校长领着他们三个人去了四年级班。教室里满满当当坐了60个孩子,虽然衣着破旧,却个个眼睛亮晶晶的透着聪明可爱。听校长说有人送来了课外书,孩子们高兴得拍着小手欢呼起来。老师让同学们从前往后一排排按顺序上前来领书,教室里立刻骚动起来。大家一开始还能勉强按顺序上前领书,没多大一会,急不可待的孩子忍不住蜂拥而上,团团围住舒志钢,向他伸出一只只小手,场面完全失控。在乱哄哄而且兴高采烈的氛围中,每个孩子都领到了一本书,有的拿着书向邻座的同学炫耀,有的迫不及待地翻看起来。刘文焕说:“我这是头一次参与捐书,看着孩子那欢天喜地的样子,我也高兴,又觉得鼻子有点酸酸的,忽然体会到了什么叫渴望,体会到了渴望的分量。”  第二天,再次装得满满的“北斗星”驶向大兴区向阳希望学校。帅校长说,自打学校正式开办5年来,这还是第一次得到北京人的援助,很激动,感到特别温暖。帅校长还说他们以前曾节衣缩食,挤出钱来买了500本课外书办了个图书架,可是书借出去后,孩子们不是说还没看完,就是说借给别人了,总之就是不还。后来他明白了,这是孩子们太难得见到课外读物了,太喜欢了,舍不得还,他也只好作罢。借书活动也进行不下去了,目前图书架上只剩下了几十本低幼读物。前几天他通知全校同学说有人要送一批课外书来,恢复图书架的借阅,孩子们都高兴得不得了,天天眼巴巴地盼着这批书,老问什么时候到,现在终于等来了,真是太好、太及时了。  像往常一样,舒志钢把所捐书物按清单一一移交给帅校长,告诉他说,有一部分书是供老师们用的。捐的衣物中,校方能用的留下,其余的请转交给需要的孩子或家长,帅校长都答应了,一再表示感谢。舒志钢说,虽然来的只有他们几个,但身后是一大群关注打工子弟学校的北京人,有“自然之友”的会员,有中国和平出版社民盟支部、民进支部成员,有北京晚报等媒体的编辑记者,有熟人、朋友……他只是代表大伙把他们捐赠的书、物集中送来而已。听到这里,帅校长不由得又一次紧紧握住了舒志钢的手。  这两次捐助,舒志钢他们一共给两所打工子弟学校送去了图书2570册,粉笔两箱,练习册40本,衣物105件,玩具24个,书包4个,鞋24双……这些东西大部分是他从朋友们那里“募”来的,有些书是用家里的废旧物品从小区收破烂的那里“换”来的,有些学具是自己掏钱买的。六七年来,“募”来的书到了一定的量,家里堆不下时,他就联系一两所打工子弟学校或山区学校给人家送去,一共送了多少书,他自己都记不清了。  舒志钢是中国和平出版社的退休编辑,环保组织“自然之友”的成员,环保题材的自由撰稿人。他说自己这样做虽然帮不上打工子弟学校多大忙,也只能尽力而为,帮一点算一点,总比坐着空谈、骂人强。他还说:“阎校长、帅校长和师生们感谢我们,其实我们更应该感谢他们。因为他们愿意接受这些被我们读过、用过的书籍物品,体现了一种节约型社会所需的‘物尽其用,资源共享’的环保理念。每一册书在生产、运输、流通、消费过程中,都要耗费树木、纸浆和煤、电、石油等资源、能源。如果读过后就扔掉或卖了废纸,书上承载的知识信息资源就完全浪费了。把它们捐给打工子弟继续阅读使用,就节约了资源、能源,也就等于保护了生态。况且现在城里大多是独生子女家庭,哪家没有些孩子穿剩的衣物、读过的书籍杂志?哪家没堆着些“鸡肋”式的用品?如果把这些庞大的多余无用的闲置资源调动起来,送给需要的人使用,不但节能环保,还促进社会和谐,何乐而不为?”  “物尽其用,资源共享”的共识,使愿意把书和衣物源源不断地通过舒志钢捐赠给别人的朋友越来越多。尽管家里时常被堆得像个杂货铺,尽管每次给图书分类、擦拭、修补、打捆,都会弄得自己十指黑黑满面尘土,尽管搭进时间、精力、金钱还会被讥笑为精卫填海、杯水车薪,舒志钢都不在乎。他说,中国现在不缺少“坐而论”,缺的是“起而行”,很多人也像我这样想,只是没有付诸行动罢了,其实这只是举手之劳,挺简单的。

 

 
 
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